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生物厌氧手套箱可做双工位
产品简介

生物厌氧手套箱可做双工位是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的实验装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。在厌氧培养箱内操作培养,可以培养难生长的厌氧生物,又能避免以往厌氧生物在大气中操作时接触氧而死亡的危险性,因此本装置是厌氧生物检测科研的理想工具。

产品型号:YQX-II
更新时间:2026-07-24
厂商性质:生产厂家
访问量:13
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品牌其他品牌控温范围室温+3~50℃
容量规格280升温度均匀性1℃
价格区间1万-2万应用领域环保,食品/农产品,化工,制药/生物制药,半导体
取样室形成厌氧状态时间<5分钟操作室形成厌氧时间<1小时
功率1000W

生物厌氧手套箱可做双工位主要特征:

1.厌氧培养箱由培养操作室、真空取样室、气路、电路控制系统等部分组成。培养室采用吊橱式,增大了操作室的使用空间,由此便可在操作室内控自己使用要求配置一些小仪器,比如康氏振荡器,我们己为多家大学老师按此要求定制过。

2. 厌氧培养箱采用科学的、简易的手段达到高精度、恒温的厌氧环境,使操作者很方便的得到一个厌氧环境以及方便的在厌氧环境中进行操作和对厌氧菌的培养。

3.温控采用数显式控温仪,能准确直观地设置您需要的温度和反映箱内实际温度,加上有效的限温保护设置,安全可靠。培养箱内装有紫外线消毒灯,可随时杀菌消毒。气体过滤后进入箱内,可有效地避免细菌污染。

4.气路装置可调节流量。过道室、操作室均由不锈钢板制成。厌氧培养箱的前窗采用透明耐冲击特种玻璃板制成,并装有操作孔锁紧装置,更有效地保证箱内气体浓度。

 

生物厌氧手套箱可做双工位

技术参数:

型号

YQX-II

取样室形成厌氧状态时间

<5分钟

操作室形成厌氧时间

<1小时

厌氧环境维持时间

操作室在停止补充微量混合气体的情况下,≥12小时

培养室使用温控范围

室温+3~50℃

培养室温度波动

±0.5℃

培养室温度均匀性

1℃

电源/功率

220V,50Hz/1000W

操作室尺寸(cm)

80×55×60

外形尺寸(cm)

120×78×130

混合气体配比

氮气:85﹪ 氢气:5﹪ 二氧化碳:10﹪

氮气

99.99﹪的高纯氮


















安装位置:应安装于空气清静、温度变化较小的地方。
熟悉设备:开机前应全面熟悉和了解各组成配套仪器、厌氧培养箱的说明书、掌握正确的使用方法。
培养物放入时机:培养物放入必须是在操作室内达到厌氧环境后放入。
故障应对:如发生故障(停气等原因)操作室内仍可保持12小时厌氧状态。
检查漏气:要经常注意厌氧培养箱的气路有无漏气现象。
气瓶更换:调换气瓶时,注意要扎紧气管,避免流入含氧气体。
真空泵维护:真空泵按要求使用,定期检查加油。
停止使用后的处理:厌氧培养箱停止使用,关闭总电源键,及设备后部的电源开关。
安全操作:在操作前,不要在厌氧培养箱内抽烟或使用火源等可能引起爆炸的物品。定期检查氧气、氢气和二氧化碳气体浓度,避免漏气。
清洁和消毒:停止使用后,将培养箱内残留的气体排除,并对培养箱进行清洁和消毒


厌氧培养系统比起厌氧培养箱优点更多,主要表现在以下几个方面:
  1)消耗气体非常少,一般情况下,一瓶气体在厌氧操作箱的条件下,用不了一两次就用完了,几百元啊!
  2)操作起来非常快,达到微需氧状态只需1分钟左右,厌氧也只有2分钟左右,这是厌氧操作箱达不到的
  3)重复性特别好,因为装置的可靠性,所以每次的结果都是一样的,受外界因素影响的可能性几乎为零。用厌氧操作箱,那么大的空间,可以想象要达到每次一样的状态,多么困难。
  4)体积比较起来,厌氧培养系统就非常轻巧,移动方便,一般在实验室工作的女性很容易搬动。厌氧培养箱占体积大,移动起来不是一般的不方便。


生物厌氧手套箱可做双工位厌氧培养箱混合气体的置换方法:
厌氧培养箱置换时混合气体调整好混合气体钢瓶所需压力(钢瓶上减压阀的输出压力),一般为0.1左右。打开控制面板上的F3开关,同时打开真空泵开关,让其抽走取样室内的空气。混合气充入操作室内,以手套向外伸直为止(不能过多充入,为防止手套爆裂。),此时应关闭F3开关,然后打开F1和F2开关,使操作室内的气过渡到取样室内,直到手套向内伸直为止,为防止手套爆裂此时应关闭F1与F2的开关,这样混合气的置换完成了,重复以上方法,做5到6次,做完后,整个气体的置换就完成了,这时操作室内就形成了厌氧环境,并关闭真空泵开关。打开F5,并调节面板上的稳流阀和流量计,使流量计的流量为10ml/min。直至实验结束,关闭减压阀和混合气总阀。

生物厌氧手套箱可做双工位

培养箱是一种常见的实验室仪器,但是我们经常遇到各种培养箱,比如:恒温培养箱,恒温恒湿培养箱,二氧化碳培养箱,厌氧培养箱,霉菌培养箱,光照培养箱等等。
这么多种类,到底怎么区别呢?
培养箱,通过在培养箱箱体内模拟形成一个类似细胞/组织/微生物在生物体内或某一特定情况的生长环境,如温度、湿度、光照或CO2水平、的酸碱度等,来对细胞/组织/生物体进行体外培养的一种装置,是植物、生物、微生物、遗传、病毒、医学、环保等领域广泛使用的设备,广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等等。
培养箱主要有如下种类:
1、恒温培养箱
恒温培养箱适合于普通的细菌培养和封闭式细胞培养,并常用于有关细胞培养的器材和试剂的预温。
特点:加热控制,不带制冷。
恒温培养箱分为:隔水式恒温培养箱和电热恒温培养箱。
隔水式电热恒温培养箱:
加热管通过对夹层内的水进行加热,利用水的对流形成四面加热,有效的保证加热均匀性。水套遇断电时仍能较好地恒温,采用微电脑智能控温仪和双金属片调节器两种控温方式。温控范围:室温+5℃-60℃,只能把温度稳定在室温以上,不带制冷。
电热恒温培养箱:
采用电加热的方式,外壳采用冷扎板静电喷塑,内胆采用不锈钢制作,保温层采用石棉作为保温材料,在底部设有加热管,通过加热管对箱体内进行加热,它的缺点就是温度均匀性相对较差,温冲比较高。主要由箱体、加热器、鼓风机和温控仪等几部分组成。

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